近年来，苏仙区加快推进教育数字化转型，由区教育局统筹引进AI课堂循证分析系统，在王仙小学、观山学校、湘南小学、郴州市一完小等多所学校落地应用，以精准数据分析打破传统教研壁垒，探索AI赋能教学新路径。

近日，王仙小学二年级教室内，徐老师正在授课。讲台上方，AI听评课系统化身"智能教研员"，无感捕捉着授课轨迹与师生互动细节。课后，徐老师与教研组长围坐在电脑前查看AI生成的课堂行为分析报告。针对报告中指出的"提问等待时间不足"等问题，徐老师迅速调整策略，在随后的课堂中增加启发式提问，教学行为得到显著优化。

王仙小学教师徐艺佳：“看到建议后我重新对一些课程细节进行了调整，发现孩子们的参与度确实高了很多，这种反馈对改进教学太有帮助了。”

在王仙小学，AI听评课系统已成为教师专业成长的"贴身导师"。系统通过对教师语言、教态、课堂节奏的多维度量化分析，自动生成个性化改进建议。教研团队依托这些数据开展精准教研，将传统的"经验型"评课转变为"数据驱动型"教研，有效破解了课堂教学痛点，让因材施教真正落地。

王仙小学党支部书记、校长段雪毅：“AI循证系统为我们提供了客观的课堂诊断依据，通过数据对比，大家能直观看到课程打磨效果以及自己的进步，课堂教学的质量也有了实实在在的提升。”

王仙小学的生动实践，正是苏仙区高度重视并统筹推进教育数字化工作的一个缩影。为夯实技术基座，由郴州市苏仙区电化教育馆（教育技术装备中心）牵头，致力于构建"数据采集—智能分析—精准反馈—迭代优化"的闭环，让教研活动从"经验驱动"迈向"数据循证"。

苏仙区电化教育馆（教育技术装备中心）主任段剑锋：“我们希望借此推动全区教研模式的数字化转型，让数据赋能教师的专业成长，最终惠及每一个孩子，让高质量的课堂在苏仙区成为常态。”

（全媒体记者：刘霞 曹敏）