日前，教育部宣布在全国推行每周至少半天校外实践教学。近日，在郴州市博物馆内，来自郴州市第六中学观山学校的学生正围在展柜前认真聆听讲解，这是苏仙区近期组织学生走进文博场馆、开展校外实践的一个生动场景。连日来，几乎每天都有几个班的学生走进博物馆，把课堂"搬"进展厅。

在参观展馆过程中，学生们一边参观展品，一边翻看笔记、轻声交流。从古代青铜器皿到民俗文物，从郴县古城到近现代的郴州街巷，孩子们不时驻足提问，讲解员从一件文物讲到它背后的历史故事，把课本里的文字变成了眼前可感的实物。不少同学边看边画，把感兴趣的文物描摹下来。

郴州市第六中学观山学校初二学生倪辰屹：“以前都是在课本上看到这些东西，今天亲眼看到，感觉历史一下子就变近了。老师讲的时候，我就想着回去要把这件文物的故事写进作文里。”

教育部明确，"十五五"期间将充分发挥"教联体"作用，统筹用好革命旧址、历史遗迹、文博场馆、科技场馆等各类资源，因地制宜建设覆盖省、市、县三级的实践场所。苏仙区将博物馆作为中小学生校外实践的重要阵地，近段时间里，每天都提前统筹各学校，安排几个班级分批次走进场馆，让学生在真实场景中学习历史文化，把"读万卷书"和"行万里路"结合起来。

郴州市第六中学观山学校带队老师曹小英：“我们把历史课、语文课的部分内容和博物馆参观结合起来，提前给学生布置观察任务。今天看下来，孩子们比在教室里听得更专注，问题也提得更具体。”

研学实践是打通读书学习和社会实践的桥梁。苏仙区教育部门表示，将依托区域内文博场馆等资源，持续设计适合不同年龄段学生的实践课程，让学生走出去、看进来，在社会实践的大课堂里增长见识。

郴州市博物馆宣教员李佳倩：“这几天来参观的学生明显多了，孩子们对展品的好奇心很强。我们也在准备更贴近学生年龄的讲解词，让他们来了能看得懂、记得住。”